为明确工程认证对专业建设的核心价值，统一师生思想，拆解认证关键任务，压实各环节责任，确保认证准备工作有序启动，12月2日，自动化教研室在屏风校区8302举行专业认证推进会，教研室全体老师参加。会上，于雁南副院长发言，强调了工程认证对于专业排名提升、增强学生就业竞争力以及获取学科资源的重要意义，同时明确了学校和学院对认证工作的支持力度。

会议主要包含以下内容：首先是认证解读，由专业负责人主讲，聚焦3个核心内容。一是自动化专业认证的核心指标，涵盖毕业要求、课程体系、师资队伍、实践条件等方面；二是与同类院校的差距分析，这是结合预评估反馈或对标院校数据进行的；三是认证通过后的直接收益，如能实现国际工程教育学历互认、提升企业认可度等。

其次是任务部署，对工作任务进行拆解，并明确责任主体。教研室全体教师分工明确，教师组负责课程大纲修订（需对标毕业要求）、教学档案整理以及学生成果收集。

最后是总结动员，专业负责人发出倡议，明确了阶段目标，要求在1个月内完成课程大纲及课程评价材料撰写，以此营造“全员参与、共同攻坚”的氛围。

会议现场

（一审：王文成；二审：刘威；三审：代宣军）